为帮助新进教师快速进入角色和工作状态，提高新进教师教育教学水平和驾驭课堂教学的能力，近日，信息科学与工程学院计算机系举办了新进教师培训活动，通过“一对一”传帮带，帮助新进教师完成课程准备，进行新开课程磨课。
开学第二周，新进教师们按照课程群分为三个小组开展试讲活动，每组由该系经验丰富的骨干教师担任评审专家。试讲过程中，新教师们准备充分，在熟练掌握课程重点，合理运用实例教学的基础上，积极利用信息化教学手段丰富课堂，达到了课程教学预期要求。
评审教师对试讲课程提出了优化建议，并指导新老师在课程讲授过程中加强学生纪律管控，增强师生互动的技巧，充分挖掘专业课程育人价值，实现知识传授与价值引领相结合。同时，建议新老师们在每次课后及时总结不足，分析原因，不断磨炼，快速提升，尽快站稳讲台。
据了解，计算系此前已组织新进教师以课程群为单位开展了说课研课和试讲评课活动，指导新进教师熟悉课程发展、课程的内容和重难点，组织新进教师学习实用超星学习通平台等，通过听、学、练反复实践，帮助新进教师掌握课堂教学方法，提升教书育人本领。
通讯员李乳演
编辑 张璐